Kimi und der seltsame Tag

Interaktives Theaterstück mit Livemusik

100%
kostenfrei*

*vollständig durch Krankenkassenförderung finanziert.

Kimi und der seltsame Tag

für Schüler*innen der 1.- 4. Jahrgangsstufe 

Worum geht es?

Es gibt Tage, an denen scheinbar alles schiefgeht.

Beim Frühstück fehlt das geliebte Müsli, in der Schule warten fast unlösbare Aufgaben, die Hausaufgaben sind viel zu schwer – und am Nachmittag soll während des Spielens auch noch das Zimmer aufgeräumt werden.

Herausforderungen über Herausforderungen.

Doch Kimi gibt nicht auf. Gemeinsam mit dem Publikum wird überlegt:

  • Wie leuchtet gerade die Gehirnampel?

  • Welche Gefühle zeigen sich?

  • Welche Bedürfnisse sind im Mangel?

  • Welche hilfreichen Gedanken könnten unterstützen?

Zusammen werden neue Lösungen entwickelt und stärkende Gedanken formuliert.

Am Ende gelingt es Kimi, trotz aller Widrigkeiten gut durch den Tag zu kommen – und sogar einige Schatzmomente zu entdecken.

Pägagogisches Konzept:

Durch das aktive Mitwirken können Schüler*innen und Lehrkräfte resilienzstärkende Übungen und Methoden direkt üben und in ihren Schulalltag übernehmen.

Lehrkräfte erhalten mit unserem Resilienz-Werkzeugkoffer viele praktische Übungen, die die Resilienzförderung im Klassenzimmer unterstützen. Schüler*innen und Lehrkräfte erleben resilienzstärkende Übungen direkt im Theaterstück und üben diese gemeinsam ein.

Rahmendaten:

Schauspiel, Musik und Konzept:
Johanna Weinberger
(Musikerin, Puppenspielerin und Resilienztrainerin)

Dauer: ca. 35 Minuten

Klassenstufen: 1–4

Maximale Zuschaueranzahl: 150 Personen

Aufstehen und weitermachen

Resilienz - eine der wichtigsten Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts

Wer wir sind:

Wir sind die Resilienz-Schule.
Wir stärken Kinder, Eltern und Fachkräfte mit fachlicher Tiefe, Herz und einer klaren Haltung.

Uns verbindet die Überzeugung, dass Resilienz in Beziehung entsteht. Zentral ist für uns die Frage, wie wir stärkend mit Kindern in Kontakt bleiben und auch in herausfordernden Situationen gut für uns selbst sorgen können.

Johanna Weinberger ist Erzieherin, Resilienztrainerin und kreative Projektgestalterin. Mit Musik, Klang und spielerischen Methoden begleitet sie Eltern und gestaltet stärkende Projekte für Kinder. Ihre Arbeit verbindet pädagogische Erfahrung mit künstlerischen Zugängen und viel Feingefühl für Beziehung.

Mehr zu uns

Das Herzstück des Programms:

Resilienisch

Resilienisch ist eine resilienzstärkende Sprache, die Verbindung schafft.

Resilienisch ist eine resilienzstärkende Sprache, die Verbindung schafft.

Was Kinder über sich hören, wird mit der Zeit zu ihrer inneren Stimme. Mit Resilienisch fördern wir eine stärkende Selbstkommunikation und helfen Kindern, ihr Verhalten, ihre Gefühle und ihre Bedürfnisse besser zu verstehen.

Resilienisch unterstützt dabei:

  • tragfähige Beziehungen zwischen Erwachsenen und Kindern aufzubauen

  • schwierige Situationen als Lernchancen zu nutzen

  • zentrale Resilienzkompetenzen zu stärken, zum Beispiel

    • Selbstwahrnehmung

    • Emotionsregulation

    • Selbstwirksamkeit

    • Lösungsorientierung

Erfahre mehr über Resilienisch

Wenn ihr als Einrichtung gerne teilnehmen möchtet, klickt auf den gelben Button und meldet euch unverbindlich an.

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Soll es eine Q&A geben? Wenn ja, dann noch anpassen

Q&A

  • Das Kindertraining findet im regulären Unterricht statt. Die beiden Workshops für Lehrkräfte finden i.d.R. nachmittags nach dem Unterricht statt. Der Elternabend findet unter der Woche abends statt. Alle Termine werden vorab gemeinsam und individuell abgestimmt.

  • Ja. Das Programm wird vollständig von der Techniker Krankenkasse übernommen. Daher entstehen für Sie als Schule keinerlei Kosten.

  • Kinder lernen, mit Gefühlen und Konflikten besser umzugehen. Lehrkräfte erhalten alltagstaugliche Werkzeuge für Beziehungsgestaltung, Klassenführung und Selbstregulation.

  • Nein. Alle Inhalte werden verständlich und praxisnah vermittelt. Vorkenntnisse sind nicht notwendig.